Contenido 10

Objetivo general: Aplicar normas ortográficas en la redacción y composición de diversos tipos de textos que aseguren una comunicación escrita correcta y eficaz.

Objetivo específico: Aplicar las grafías correctas de las palabras, de acuerdo con las normas establecidas en cuanto al uso de letras.

Contenido: Ÿ Ortografía: -Empleo de letras: Uso de la “b” y de la “v”.

 

Estrategias metodológicas: Explicación por parte de la profesora sobre los usos de la “b” y “v” y sus respectivos ejemplos.

La profesora entregará una práctica sobre los usos de la “b” y “v”, y los estudiantes realizarán la misma.

Valores y actitudes: Interés por la ortografía como aspecto que contribuye a la eficacia de la comunicación.

Aprendizajes por evaluar: Escritura de textos y dictados respetando las normas de ortografía y puntuación estudiadas.

Tiempo: 2 lecciones.

Práctica Uso de la “b” y “v”

Ø      Forme palabras con los prefijos del recuadro de la izquierda, según corresponda.                              

                                          

            

_________ acuático                                                          _________ mensual

bi- bis- sub-

 

_________ campeón                                                         _________ polar    

_________ centenario                                                       _________ mundo

_________rayar                                                               _________  consciente                             

                                                                                        

_________ abuelo

                                             

Ø      Complete las oraciones con las letras b o v, según corresponda.

1. El so _ re contenía algunos o _ jetos de gran valor robados en la _ illa Las Margaritas.

2. Esta persona cree que es ob _ io que su jefe la escogerá para realizar una observación con el o _ jetivo de mejorar algunas situaciones en el departamento.

3. Su disponi _ ilidad para el nue _ o trabajo depende de la flexi _ ilidad del horario. En la entrevista, el señor Camacho tu _ o que explicar que matriculó un curso en francés.

4. Deberíamos reci _ ir, con alegría, a los buenos amigos y e _ itar a aquellos que nos quieren hacer daño.

5. El _ icepresidente se reunió con su familia radicada en el extranjero. Fue un encuentro muy emoti _ o, pero la familia e _ adió a la prensa nacional que se acercó al aeropuerto.

Ø      Responda, en forma completa, las preguntas. Agregue, en las respuestas, palabras con b o con v.

1. ¿En cuál lugar consultaría libros, revistas o periódicos? 

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2. ¿Qué le gusta comer?

______________

3. ¿Dónde estuvo ayer?

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4. ¿Cómo se llaman los animales que comen hierbas?

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5. ¿De qué color compraría una blusa o una camisa?

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6. ¿Cuál es el ordinal que está antes del noveno?

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